Con esta rutina se trabajan las ideas principales y secundarias de un texto, facilitando su comprensión. Después de leer un texto, los alumnos deberán rellenar la imágen de un pulpo. En la cabeza la idea principal y en los tentáculos las ideas secundarias. Además esta rutina también sirve para hacer una lluvia de ideas sobre un tema nuevo, al comienzo de un trabajo, etc.